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          健康和社会保健

          健康和社会保健是在10年和11提供了一个主题。

          关键阶段4

          学生将在今年11研究在10年和两个二级单位。

          在10年,这些将是:

          单元1:在健康和社会保健通信

          这将有助于学生获得的沟通技巧的理解健康和社会保健部门的情况下。

          单元9:在健康和社会保健创意和治疗活动

          这个单元将帮助学生考虑如何创造性和治疗活动可能范围内的健康和社会保健机构中使用,并了解他们的利益,应如何为所有用户安全地进行。

          在11年,这些将是:

          单元2:在健康和社会保健个人权利

          学生将获得的知识和需要在健康和社会保健机构在多元文化,多元的社会工作时要考虑的问题的理解。

          单元5:在健康和社会保健机构的职业经验

          学生将申请并完成60小时的工作经验,在健康和社会保健设置。他们将展示适当的人际沟通技巧和反映在工作场所自己的表现。
          其他技能和素质的学生将开发:

          • 同情和看世界,从另一个角度来看的能力
          • 清晰的表达及沟通能力
          • 个别人的需求和健康问题的认识
          • 价值观的认识和了解其告知健康和社会保健专业人士的做法
          • 有关平等机会和对待每一个人的尊重和价值问题有很好的理解,无论个体差异
          • 协商,合作,探究和团队合作能力

          下面详细介绍与评价信息课程大纲在一起。学生将学习了两个必须单位如下:

          单元1对人类寿命发展

          • 它是人体生长发育以及影响这个因素的研究。我们将关注四个方面:体力,智力,情感和社会的成长和发展。这个单位会给你提供给管理造成的生活事件的变化支持一个清醒的认识。

          这个单元是外部检查单元。这是值得的最终标志的25%。它是一个小时的纸。

          Unit 2 Health & Social Care Values

          • This unit looks in depth at the values which underpin good practice in health and social care. These values include dignity, confidentiality safeguarding, respect and ensuring service users are at the centre of the care they are given. This unit help recognition of where the values we all appreciate can be applied in health & social care contexts

          该单元由一系列由老师设定的任务进行评估。
          学生将学习两种可选单位如下:

          Unit 3 Effective Communication in Health & Social Care

          • Ensuring you understand the principles of communicating with others of all ages and abilities effectively. Health & Social care professionals need good communication skills to develop positive relationships and to share information with people.

          您将通过一系列的老师设定的任务来评估。
          最后一个单元将从以下列表中的一种:

          • 对健康和福利的社会影响
          • 促进健康和福祉
          • 营养对健康和福利的影响
          • 在健康和社会保健平等和多样性
          • 在健康和社会保健个人权利

          其他技能和素质的学生将开发:

          • 同情和看世界,从另一个角度来看的能力
          • 清晰的表达及沟通能力
          • 个别人的需求和健康问题的认识
          • 价值观的认识和了解其告知健康和社会保健专业人士的做法
          • 有关平等机会和对待每一个人的尊重和价值问题有很好的理解,无论个体差异
          • 协商,合作,探究和团队合作能力

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