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          计算

          快速发展中的计算和ICT助长社会的根本变化,并影响着每个人的生活。这是很难想象生活没有电脑,我们已经成为沉浸在什么是通常被称为“数字时代”。因为这个原因,至关重要的是,所有的学生获得一组核心的实用技能,以及计算机如何工作有了更深的了解。 

          作为学校,我们承认在经过7年提供核心经验计算的,并提供一个选项,以学习GCSE计算的重要性,8以及。

          在部门内,我们的目标是培养独立和灵活的学习者谁可以与各种计算方面的自信地参与,并在校内的两个ICT。这将使他们能够发展成为更加自信和高效的个人,同时也帮助他们获得对生活有用的技能。

          关键阶段3

          在(今年7和8)关键阶段3学生每星期1小时的经验教训,并按照已在内部开发的,以贯彻落实国家课程要求的工作方案。我们把创造性和跨课程方法在关键阶段3,主要侧重于计算机如何工作的理解发展,什么是计算学习。
          一些研究的主题包括:电子安全,可视化和文本编程,计算机系统,计算机网络,数据处理,网站开发和计算机应用。

          评定
          学生们将接受各种持续的反馈对他们的工作以及他们的知识在每个半学期结束时总结性评估。有也将在每年每学期的基础上基于项目的评估。家庭作业将按照作业时间表发行 - 通常每两周。

          支持你女儿的学习,建议你:

          • 如果可能,请提供您的女儿能够访问安装了办公类软件,从无到有,Alice和蟒蛇计算机(NB从无到有,Alice和蟒蛇都是免费的在线)。
          • 经常问你女儿什么,她已经在计算一直在做,让她证明她已经学会的技能。
          • 帮助你的女儿在满足功课期限和与教训错过,如果没有工作,迎头赶上。

          关键阶段4

          我们提供在计算机科学(OCR)的普通中等教育证书,以建立在知识,理解和通过学习的关键阶段3程序的计算机科学元素建立技能。本课程已设计不仅允许理解了坚实的基础,但要吸引学生,并让他们思考计算机科学的实际应用。它促进创造性和批判性思维以及解决问题的能力。 

          单元1

          计算机系统
          本文立足外部检查持续1小时30分钟。

          单元2

          计算思维,算法和编程

          本文立足外部检查持续1小时30分钟。

          单元3

          规划项目
          非检查评估(NEA),这期间安排发出的教训发生。

          支持你的女儿在计算机科学的学习,我们建议您:

          • 如果可能,请提供您的女儿,可使用电脑在家里安装了,这样她可以练习自己的编程蟒蛇。
          • 经常问你女儿什么,她已经在计算一直在做,让她证明,以加强她的学习,她已经学会的技能。
          • 熟悉期限你女儿的过程的最后期限,并帮助她与他们见面。


          课外

          主机房和图书馆的电脑都可以既每天上学前和放学后,让学生使用学校相关活动的资讯科技设施。一个范围的硬件也可如扫描仪,打印机和数字照相机。支持也提供给那些遇到一些困难。

          作为我们的天才学生提供的一部分,我们也跑“大师班”,以伸展和挑战的学生。我们还提供支持会话的,并且在需要我们的时候GCSE和A级的学生,并与当地小学作为我们的第6年的过渡计划的一部分连接。该部门通过提供在老人一起学习计算机俱乐部ageuk巴尼特支持当地社区。

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